book

Programowanie robotów Lego Mindstorms EV3

27 sierpnia 2016

Wkrótce ukaże się książka napisana przez wolontariusza prowadzącego zajęcia Klubu Kodera w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej w Lesku. Zainteresowanych zapraszamy do księgarni wydawnictwa HELION. Nie byłoby tej książki, gdyby autor nie zaangażował się w projekt GO_PRO! Zachęcamy Koderów do sięgnięcia po tę lekturę. Te zdjęcia (z archiwum autora) autor wykonał w trakcie pracy nad książką:

Czytaj więcej
IMG_0091 (800x600)

Wakacje z robotami w Szemudzie

16 sierpnia 2016

Tegoroczne wakacje upływają pod znakiem klocków Lego Mindstorms w Bibliotece w Szemudzie oraz jej filiach. Podczas „Nocy w bibliotece” mali uczestnicy mieli okazję zapoznać się z możliwościami zestawów klocków oraz zbudować własnego robota. Ponadto wakacyjne otwarte zajęcia mają zachęcić nowych uczestników do brania udziału w Klubie Kodera, który będziemy kontynuować od września. .

Czytaj więcej

Chcę, by każdy uczeń na świecie miał lekcje z programowania. Nie po to, by każdy został programistą, ale by każdy nauczył się logicznego myślenia.

Vinton Cerf, wiceprezes Google i jeden z „ojców” Internetu.

GO_PRO! to projekt edukacyjny i modernizacyjny, którego głównym celem jest stworzenie nowoczesnych przestrzeni do rozwoju kompetencji kluczowych oraz zachęcenie młodzieży szkół podstawowych i gimnazjalnych do nauki programowania.

Plan był prosty: Punkty GO_PRO! założyliśmy początkowo w 20 bibliotekach publicznych w różnych regionach kraju, zagrożonych wykluczeniem cyfrowym. Rekrutacja bibliotek miała charakter otwarty. Swoją kandydaturę mogła zgłosić każda biblioteka publiczna, która spełniała wymogi formalne (szczegóły w regulaminie). Zasady rekrutacji sprzyjały jednak bibliotekom z terenów zagrożonych e-wykluczeniem.

Po wyłonieniu 20 bibliotek z każdej z nich przeszkoliliśmy po dwóch pracowników (łącznie 40 osób), by mogli prowadzić zajęcia z programowania dla dzieci.

Biblioteki wyposażyliśmy w sprzęt multimedialny, pomocny w ciekawej i innowacyjnej edukacji z zakresu algorytmów. Czytaj więcej