Lipiec z GO_PRO! w Drelowie

11 sierpnia 2017

W drelowskiej bibliotece podczas Odlotowych wakacji w bibliotece rozpoczęły się również zajęcia z programowania. W każdy piątek dzieci „odpoczywły” wśród książek wspólnie z robotami Lego Mindstorms oraz Scottiem. Uczestnicy przygód ze Scottiem poznawali podstawy programowania w planszowej grze edukacyjnej Scottie Go! Zmagali się z kolejnymi zadaniami w kolejnych modułach ucząc się jednocześnie nowych pojęć. Poznawali także możliwości klocków Lego Mindstorms.…

Czytaj więcej

Stwory i potwory w ramach GO-PRO

20 lipca 2017

Wakacje w pełni. Można więc poświęcić więcej czasu na zabawę. W ramach wakacyjnych spotkań biblioteka w Sawinie bawi się pod hasłem „Legowe stwory i potwory”.  Codziennie w godzinach pracy biblioteki   udostępniane  są zestawy Lego  i komputery do programowania. Czym więcej osób na zajęciach tym więcej pomysłów. Wyobraźnia nie zna granic. Wszyscy mają wiele frajdy. Mamy też nowych fanów Lego,…

Czytaj więcej

Chcę, by każdy uczeń na świecie miał lekcje z programowania. Nie po to, by każdy został programistą, ale by każdy nauczył się logicznego myślenia.

Vinton Cerf, wiceprezes Google i jeden z „ojców” Internetu.

GO_PRO! to projekt edukacyjny i modernizacyjny, którego głównym celem jest stworzenie nowoczesnych przestrzeni do rozwoju kompetencji kluczowych oraz zachęcenie młodzieży szkół podstawowych i gimnazjalnych do nauki programowania.

Plan był prosty: Punkty GO_PRO! założyliśmy początkowo w 20 bibliotekach publicznych w różnych regionach kraju, zagrożonych wykluczeniem cyfrowym. Rekrutacja bibliotek miała charakter otwarty. Swoją kandydaturę mogła zgłosić każda biblioteka publiczna, która spełniała wymogi formalne (szczegóły w regulaminie). Zasady rekrutacji sprzyjały jednak bibliotekom z terenów zagrożonych e-wykluczeniem.

Po wyłonieniu 20 bibliotek z każdej z nich przeszkoliliśmy po dwóch pracowników (łącznie 40 osób), by mogli prowadzić zajęcia z programowania dla dzieci.

Biblioteki wyposażyliśmy w sprzęt multimedialny, pomocny w ciekawej i innowacyjnej edukacji z zakresu algorytmów. Czytaj więcej