Wakacje z programowaniem w Drelowie

22 października 2019

Wakacje to czas odpoczynku, dlatego też podczas zajęć z programowania w Gminnej Bibliotece Publicznej w Drelowie  staraliśmy się połączyć przyjemne z pożytecznym czyli ZABAWĘ z NAUKĄ. Każdy kto miał ochotę rozpocząć w wakacje przygodę z PROGRAMOWANIEM mógł poznać zestawy klocków LEGO MINDSTORMS i ich możliwości, jak również Photony. Uczestnicy zajęć uczyli się programować za pomocą kostki, ale nie tylko. Na…

Czytaj więcej

Programowanie w MBP Brzozów

11 października 2019

Po wakacjach ruszyły kolejne zajęcia w Klubie Kodera w Filii w Grabownicy Starzeńskiej.  Do grupy stałych bywalców dołączają nowi uczestnicy, którzy chcą rozpocząć swoją przygodę z programowaniem. W budowę robotów dzieci wkładają dużo pracy i cierpliwości ale dzięki temu powstają ciekawe projekty. Włożony trud daję satysfakcję, tym bardziej kiedy uda się zaprogramować roboty tak, iż poruszają się one zgodnie z…

Czytaj więcej

Chcę, by każdy uczeń na świecie miał lekcje z programowania. Nie po to, by każdy został programistą, ale by każdy nauczył się logicznego myślenia.

Vinton Cerf, wiceprezes Google i jeden z „ojców” Internetu.

GO_PRO! to projekt edukacyjny i modernizacyjny, którego głównym celem jest stworzenie nowoczesnych przestrzeni do rozwoju kompetencji kluczowych oraz zachęcenie młodzieży szkół podstawowych i gimnazjalnych do nauki programowania.

Plan był prosty: Punkty GO_PRO! założyliśmy początkowo w 20 bibliotekach publicznych w różnych regionach kraju, zagrożonych wykluczeniem cyfrowym. Rekrutacja bibliotek miała charakter otwarty. Swoją kandydaturę mogła zgłosić każda biblioteka publiczna, która spełniała wymogi formalne (szczegóły w regulaminie). Zasady rekrutacji sprzyjały jednak bibliotekom z terenów zagrożonych e-wykluczeniem.

Po wyłonieniu 20 bibliotek z każdej z nich przeszkoliliśmy po dwóch pracowników (łącznie 40 osób), by mogli prowadzić zajęcia z programowania dla dzieci.

Biblioteki wyposażyliśmy w sprzęt multimedialny, pomocny w ciekawej i innowacyjnej edukacji z zakresu algorytmów. Czytaj więcej